Escuela de verano

Queridas familias y amigos,

El verano está cerca y con él las vacaciones de los niños, aunque no necesariamente las de los padres y madres. Con el fin de cubrir una necesidad existente, tenemos el gusto de ofreceros para este mes de Julio nuestra Escuela de Verano “Chip, chap, chap” que se desarrollará en las instalaciones de la Escuela Waldorf Alicante, con actividades acordes a la pedagogía y orientadas a que los niños y niñas disfruten del verano dentro de un ritmo adecuado a su edad.

Los niños y niñas disfrutarán de cuentos, manualidades, actividades artísticas y juegos de agua, así como de canciones y corros de verano.

¡Las plazas son limitadas! Podéis inscribir a vuestros hijos por semanas o el mes

completo. Nuestra escuela de verano estará abierta desde el 28 de junio hasta el 23 de julio. El horario será de 9,00 a 13,30h. Hay servicio de comedor aparte, por si lo necesitáis, hasta las 16,30h.

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Tenéis toda la información sobre las actividades y los precios disponible en nuestra página web www.waldorfalicante.com o llamando a la escuela en horario matinal 965176172.

Inscripción del 3 de Mayo al 6 de Junio

Para 3 a 6 años: Escuela de verano “Chip, chap, chap”

Escuela de verano para 6 a 12 Años:  “Summer School”


1.-UBICACIÓN

Se llevará a cabo en:

Escuela Waldorf Alicante calle Rafael Rodríguez Albert, 10 en Villafranqueza, Alicante. Teléfono y Fax es el 965 176 172

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2. PERSONAL

Realizan la escuela de verano:

  • maestros y maestras con formación en Pedagogía Waldorf, titulación académica y experiencia.
  • personal de apoyo en aulas con experiencia
  • cocinero
  • personal de limpieza
  • administrativo

3.- TEMPORALIZACIÓN

3.1. Calendario escuela de verano (junio-julio):

  • Semana 1. Del lunes 28 de Junio al viernes 2 de Julio.
  • Semana 2. Del lunes 5 de Julio al viernes 9 de julio.
  • Semana 3. Del lunes 12 de julio al viernes 17 de julio.
  • Semana 4. Del lunes 19 de julio al viernes 23 de julio.

TOTAL 20 DIAS LECTIVOS (28 DE JUNIO Y 23 DE JULIO)page2image62054656

3.2. Horarios.

  • Horario General del Centro: de 8:30 a 16’00 horas.
  • Horario lectivo: de 9:00 a 13:30 horas
  • Horario comedor: de 13:30 a 16:00 horas
  • Personal docente: de 8:30h a 16:30h. 40 horas semanales.

4.- RUTINAS DIARIAS:

4.1. DE INFANTIL

Organizaremos la actividad partiendo de los ritmos biológicos y estableciendo rutinas cotidianas que ayudarán al niño/a a la interiorización de los tiempos. Sin embargo, la organización del tiempo debe ser flexible, adecuándose a cualquier problema que pueda surgir, a los intereses del niño o a cualquier aspecto destacable.

  • 9-9,30 h. Entrada. Saludo buenos días.
  • 9,30 a 10,30 h.
    • Lunes. Pintura.
    • Martes. Manualidades.
    • Miércoles Modelado.
    • Jueves. Cocina.
    • Viernes. Jardinería.
  • 10,30 – 11,15 h. Juego libre y juegos de agua en el jardín.
  • 11,15 – 11,30 h. Aseo – Hábitos de higiene.
  • 11,30 – 12 h. Corro de buenos días, juego de dedos y almuerzo.
  • 12 – 13 h. Juego libre en el aula.
  • 13 -13,30 h. Cuento y despedida

(Materiales de calidad siempre naturales y orgánicos para actividades y elaboraciones de cocina)

4.2. DE PRIMARIA:

Realizamos con los niños y niñas actividades llenas de sentido y nuevos aprendizajes. Hacemos con ellos y ellas una gran variedad de trabajos artísticos y manuales, apoyo escolar, taller de Inglés y juegos, que desarrollan la voluntad, la habilidad manual, la iniciativa, la paciencia, la perseverancia y la autonomía del niño y niña.

  • 9-9,30 h. Entrada. Saludo buenos días. Rítmica.
  • 9,30 a 10,30 h. Refuerzo escolar y narrativa.
  • 10,30 – 11 h. Recreo.
  • 11 – 11,30 h. Inglés
  • 11,30 – 12,30 h. Talleres (Acuarela, modelado, cocina, Manualidades).
  • 12,30  – 12,45 h. Recreo
  • 12,45 -13,30 h. Juegos al aire libre

ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA

El valor del aprendizaje a través del arte y la diversión.

Realizamos con los niños y niñas actividades llenas de sentido y nuevos aprendizajes. Hacemos con ellos y ellas una gran variedad de trabajos artísticos y manuales, apoyo escolar, taller de Inglés y juegos, que desarrollan la voluntad, la habilidad manual, la iniciativa, la paciencia, la perseverancia y la autonomía del niño y niña.

La organización rítmica de las actividades. El ritmo diario.

La jornada escolar se organiza de manera que cada día se repite la misma secuencia de actividades, esto

proporciona al niño y niña un sentimiento de orden y confianza, así puede ubicarse en el tiempo. En nuestra escuela de verano seguiremos el mismo ritmo diario de la escuela de primaria.

1-. Parte Rítmica.

Comenzamos el día moviéndonos, para despertar nuestros miembros y entrar en contacto con nuestros dormidos cuerpos, de forma rítmica y armoniosa.
En esta primera hora de la mañana realizamos actividades tales como:

  • Saltar a la comba
  • Juegos con saquitos
  • Canciones
  • Poemas
  • Ritmos
  • Juegos rítmicos
  • Actividades con pelotas
2-. Apoyo escolar y narrativa.

Esta segunda hora de la mañana, corresponde a lo que en Primaria llamamos la Clase Principal.
Aquí los niños podrán recibir apoyo escolar y académico en los aprendizajes que han recibido durante el curso, siguiendo en todo momento el método de aprendizaje waldorf.
Las actividades de refuerzo serán:

  • Repaso de las tablas de multiplicar
  • Cálculo mental
  • Repaso de las cuatro operaciones matemáticas básicas: suma, resta, multiplicación y división, según el nivel de cada niño.
  • Para niños a partir de 4º, operaciones con fracciones y a partir de 5o, con decimales
  • Resolución de problemas matemáticos de forma práctica
  • Repaso y refuerzo en la lecto-escritura
  • Se fomentará la lectura individual y en voz alta, durante estas clases
  • Se trabajará la redacción escrita, según el nivel de cada niño
  • Se realizarán dictados
  • Se repasarán o aprenderán algunas normas de ortografía.

También durante esta hora se realizarán las tareas de verano que tengan cada niño, para poder recibir ayuda en su elaboración y para poder descansar durante el mes de agosto.

Esta clase finalizará con la narración de una historia. Este es otro de los aspectos fundamentales de la pedagogía Waldorf: escuchar historias que cuenta el maestro con sus propias palabras es una poderosa experiencia que hace que el niño se sienta implicado. No solo se resaltan habilidades lingüísticas y de escucha por medio del trabajo oral, sino que también se estimula un fuerte sentido de identificación.

3. Clases de Inglés.

Después del primer recreo, los niños recibirán cada día una clase de inglés, a través de juegos, canciones, poemas, narraciones y lectura de libros con imágenes.
A partir de septiembre, nuestra escuela de Primaria y Secundaria pasará a ser una escuela bilingüe de Castellano e Inglés, y queremos que nuestra escuela de verano haga de trampolín hacia este cambio de modelo.
Las clases de inglés serán un refuerzo para que los niños puedan hacer el paso a esta nueva realidad con mayor facilidad, pero también a lo largo del día, se implementará este idioma en muchas de las actividades, de modo que durante las cuatro semanas de la escuela de verano se hablará un 50% en Inglés y un 50% en Castellano.
Para los niños que vienen de fuera de la escuela, esto puede ser también un refuerzo y una buena oportunidad para afianzar esta lengua.

4. Talleres.

Cada día se realizará también un taller artístico específico, que durará uno o varios días, dependiendo de la actividad:

  • Taller de pintura
  • Taller de modelado
  • Taller de papiroflexia
  • Taller de cocina, etc.

El arte es otro de los aspectos fundamentales de la pedagogía Waldorf, impregna todos los ámbitos de la labor pedagógica y tiene también su lugar propio como clase de especialidad, cosa que vamos a mantener también dentro del ritmo de nuestra escuela de verano.
Es en esta actividad, sobre todo, donde se va a introducir vocabulario en inglés y van a tener la oportunidad de interactuar con sus maestros en este idioma.

5. El juego.

Es la actividad más importante que realiza el niño en la escuela ¡espacios de juego son espacios de futuro! A través del juego el niño comprende la naturaleza y su entorno cultural que le rodea. A través del juego el niño desarrolla la creatividad y la imaginación que serán las bases de su capacidad intelectual. Jugando aprenderá también a relacionarse con los otros niños y desarrollará poco a poco la experiencia consciente de sí mismo.

Los juegos en primaria son guiados por el maestro, lo que supone un comienzo de integración en la sociedad y sus normas de convivencia. Durante estas clases tendrán la posibilidad de experimentar estos juegos en grupo, pero también habrá momentos de distensión, en los que se podrá jugar de forma libre.

Aprovechando los calores de esta época del año, se introducirán distintos juegos de agua.


ACTIVIDADES:

Las actividades se organizan armónicamente en la jornada escolar de manera que haya una alternancia entre los momentos de expansión y de concentración, como si de una respiración se tratara. Realizamos en el aula actividades de diferente naturaleza: lúdicas, prácticas, manuales y artísticas.

TALLER DE COCINA:

Los talleres de cocina para niños y niñas pretenden despertar la curiosidad de los más pequeños por la cocina para darles la posibilidad de descubrir con sus propias manos los sabores, las texturas y los procesos que llevan los alimentos, además de concienciar sobre las ventajas que ofrece una alimentación sana y equilibrada. Los platos que elaboren niños y niñas podremos tomarlos en el almuerzo.

AMIGO INVISIBLE ECOLÓGICO:

Mediante la utilización de materiales reciclables elaborarán sus propios regalos con los que disfrutarán y compartirán con sus compañeros y compañeras, consiguiendo objetivos tan importantes como la valoración de sus juguetes y el compañerismo.

MANUALIDADES Y CREATIVIDAD:

A lo largo de la escuela de verano se irán alternando diversas actividades, contribuyendo a lograr en su conjunto objetivos comunes. Éste hecho posibilitará que el alumnado se familiarice con diversos materiales, así como diferentes técnicas para su manipulación, pretendiendo que alcancen el mayor conocimiento y experiencia posible sobre el tema que nos ocupa.

Entre las principales ventajas que las manualidades pueden aportar, se encuentran el potenciar las actitudes creativas, valorar el trabajo realizado por sí mismo y asumir nuestras propias habilidades y capacidades para los trabajos, así como manipulación de materiales.

GYMKHANAS Y JUEGOS DE PISTAS:

Con este tipo de juego se consigue que los jóvenes realicen un buen trabajo en equipo

consiguiendo éste como objetivo principal, pues a lo largo de las pruebas ellos mismos comprueban la necesidad de todos los componentes de su equipo y la importancia de cumplir las normas establecidas (normas del juego que se les da por escrito a cada equipo y se les explica antes de comenzar a jugar).

BUZÓN AMIGO:Actividad con la que se pretende sensibilizar a los alumnos de las virtudes de sus compañeros, para ello los alumnos elaborarán el primer día un buzón en el que voluntariamente y día a día se escribirán notas de unos compañeros a otros mostrando lo que aprecian de sus amigos y compañeros. Al final de la semana habrá una lectura de todas las notas.

OTRAS ACTIVIDADES:

  • Acogida individual, cuando el niño/a llega al Centro.
  •  Saludo de buenos días
  • Aseo. Hábitos de higiene.
  • Almuerzo.
  • Recogida después de cada actividad.
  • Despedida al terminar la jornada.

Nota: Materiales para traer el primer día por los alumnos de maternal e infantil. Todo marcado con el nombre (incluso las chanclas y las gorras).
  • Babi o camiseta vieja para actividades
  • Servilleta de tela para el almuerzo 3-6 años
  • Protector solar puesto de casa
  • Gorra
  • Chanclas sujetas al pie para el jardín y los juegos de agua
  • Bañador
  • Toalla
  •  1 muda
  • Pañales los niños que aún no controlen esfínteres
  • Calcetines para aula

Para el Comedor escolar:

  • ?  1 servilleta de tela 3-6 años
  • ?  Cepillo de dientes
  • ?  1 sábana y una almohada con su funda
  • ?  Muñequito, chupete, tela, etc. que use para dormir

Nota 2: Materiales para traer el primer día por los alumnos de primaria.
  • ?  Protector solar puesto de casa
  • ?  Gorra
  • ?  Chanclas sujetas al pie para el jardín y los juegos de agua
  • ?  Bañador
  • ?  Toalla

Precios

Escuela de verano (9,00 – 13,30 h):

Fechas por semanasSociosNo socios
Precio por semana100 Euros110 Euros
Mes completo360 Euros400 Euros

20% de descuento para el segundo hermano y 50% del tercero en adelante.

Comedor (13 – 16 h):

SociosNo socios
1 Semana45 Euros55 Euros
Mes completo135 Euros145 Euros
Día suelto10 Euros12 Euros

En nuestra escuela de verano el servicio de comedor comienza a las 13:30. El servicio de comedor acaba a las 16:00h, hora de recogida de los

niños, hasta ese momento los niños están acompañados por las monitoras de comedor.

Los alimentos que se proporcionan en nuestra escuela, tanto para el almuerzo como para las comidas, son vegetarianos y, en la medida de su 1

disponibilidad, ecológicos y biodinámicos .
Para apuntarse días sueltos al comedor es necesario avisar en secretaría antes de las 10:00h y apuntarse en el tablón de la entrada a cocina.

LunesMartesMiércolesJuevesViernes
Semana 1Ensalada con huevo.

Macarrones con salsa de tomate y queso.

Fruta

Puré de verduras

Bolitas de soja

Yogurt

Ensalada de legumbres.

Tostas de pan con tomate rallado y aceite.

Fruta.

Ensaladilla rusa

Pizza

Natillas

Ensalada

Arroz a la cubana

Helado

Semana 2Ensalada con huevo.

Espaguetis con salsa de zanahoria.

Fruta

Ensalada

Arroz con pasas y piñones.

Yogourt

 

Tabulé

hamburguesa de avena

Natillas

Ensalada murciana

Empanada de pisto

Fruta

Sopa juliana

Tortilla francesa

Helado

Semana 3Ensalada con huevo.

Pasta tricolor con soja texturizada.

Fruta.

Salmorejo.

Pizza.

Yogourt.

Crema de calabacín

Seitán al horno

Fruta

Ensalada

Paella de verduras

Natillas

Crema de puerros y apio

Bolitas de mijo

Helado

Semana 4Ensalada con huevo.

Graten de pasta

Fruta

Ensalada.

Lentejas con verdura.

Yogourt.

Ensaladilla rusa

Empanada

Pan de calatrava

Ensalada

Guisado de albóndigas de arroz

Fruta

Menestra de verduras

Tortilla de patatas

Helado

Ensalada:
  1. Lechuga, Zanahoria Rallada, Manzana, Nueces, Sal, Aceite y Vinagre
  2. Tomate, Queso, Aceitunas, Sal, Aceite y Vinagre.
  3. Zanahoria Rallada, Huevo, Maíz, Sal, Aceite y Vinagre.
  4. Lechuga, Tomate, Pipas, Aceitunas, Sal, Aceite y Vinagre.
  5. Tomate, Maíz, Huevo, Pipas, Aceite y Sal.

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Preinscripción:

Pago del 25% del importe total para reserva de plaza. Entregar justificante en secretaría. La reserva de la plaza no será reembolsable en el caso de anulación.

El resto del pago se realizará una semana antes de la fecha de comienzo del niño/s. Entregar justificante de pago en secretaría.
Los pagos se realizarán mediante transferencia bancaria.

Reunión previa para los padres de los alumnos matriculados:

Viernes 11/6/2021 a las 16.00h. en el jardín de infantil de la escuela.

**Las familias que no son de la escuela deberán concertar una entrevista previa antes de hacer el ingreso.