Edifici de Segon cicle d'Infantil vist des del jardí del primer cicle d'Infantil.
Les Escoles Rudolf Steiner, anomenades també Waldorf, formen part d'un moviment pedagògic amb més de 80 anys d'experiència. La primera Escola Waldorf va ser fundada el 1.919 i Stuttgart (Alemanya) pel filòsof i professor Rudolf Steiner a instàncies de l'amo de la fàbrica de cigarrets Waldorf Astoria, per a la formació dels fills dels obrers de la mateixa.
Excepte en el període de la segona guerra mundial les Escoles Waldorf no han deixat de donar-se a conèixer i d'estendre per tot el món. Han demostrat la seva efectivitat en 60 països de tot el món.
Existeixen més de 900 centres de Primària, Secundària, Batxillerat i Formació Professional i unes 2.000 Escoles Infantils, així com 250 centres de Pedagogia Curativa per a nens deficients i adults amb problemes d'adaptació, centres de rehabilitació per a drogoaddictes, etc.. Diversos Seminaris de Formació de professors desenvolupen la seva tasca en els cinc continents.
La pedagogia a l'Escola
L'escola infantil es converteix per al nen petit al pont entre casa seva i el gran món, per aquest motiu vam crear una segona llar, acollidor i alegre, on el nen pugui sentir-se segur i ser actiu, on, al seu ritme, pugui desplegar les capacitats que hi viuen.
El nen petit és molt sensible al que passa al seu entorn, està enormement obert a les impressions sensorials que rep de l'ambient i de les persones al seu voltant. Per aquest motiu, tenim cura de manera especial els estímuls, els espais, el mobiliari, els colors i sons que envolten a l'infant oferint-li impressions saludables i un càlid trobada amb altres nens i adults.
La mestra acompanyant a cinc dels seus nens cap al lloc de recollida pels pares.
La mestra dedica als infants una atenció individual. A través de l'observació i una propera relació pot respondre a les necessitats de cada un, oferint, a través del seu exemple, guia en el joc i en les activitats de la jornada.
Proporcionem als nens temps, espai, activitats i materials adequats per al desenvolupament de tot el seu ésser, el desenvolupament físic, psicològic-anímic, social i individual. Propiciem l'establiment d'hàbits saludables pel que fa a l'alimentació, la higiene, l'autonomia…
Considerem de gran importància la col·laboració de pares i mestres en el procés educatiu de l'infant perquè hi hagi una coherència en el que el nen viu a la llar ia l'escola. Realitzem a les aules trobades amb els pares per tractar temes pedagògics i assumptes pràctics i també ens trobem periòdicament les famílies de forma individual.
Prem aquest enllaç per accedir a la pàgina de vídeos sobre la pedagogia.
La revista educació Waldorf
la Revista Waldorf-Steiner EDUCACIÓ WALDORF, pot descarregar-se en aquesta pàgina.
