Liberté d'expérimentation et respect du rythme

Par Lourdes Alarcón Séville.

Je suis étudiante en enseignement de la petite enfance à l'Université d'Alicante Oui, en outre, je fais la formation en Pédagogie Waldorf. UNEmbas Choses je les fais en même temps.

Au cours des trois années que j'ai carrière, dans le degré d'éducation, Jamais avec il y avait mentionado rien à propos Pédagogie Waldorf en classe, et allusion est faite à les autres pédagogies, mais de Il estcelui-ci en particulier, plusieurs fois, tu n'étais même pas au courant. Lou qui me semble faire preuve d'un manque d'actualisation et de recherche.

Pour lui, J'ai été très surpris quand l'autre jour, dans un sujet lié à la psychomotricité et au mouvement, Le professeur s'est arrêté pour nous parler de la PL'éducation Waldorf et Rudolf Steiner, sa pensée et son travail. UNEle reste, nous a montré des vidéos dans lesquelles l'école Alicante Waldorf est apparue, spécifiquement une classe maternelle de 0 une 3 années durant unpar jour. nous a encouragés à permettra liberté de mouvement des enfants pour expérimenter, être surpris, rechercher… UNEde plus nous a expliqué l'importance de respecter leurs stades de développement Oui non les amener à réfléchir à l'avance.

J'ai vraiment aimé entendre parler de cela en classe et voir comment l'Université est encouragée à apprendre et à mettre en pratiqueta pédagogie et abandon de l'éducation ancien président.