Vendredi matin, beaucoup d'oiseaux de proie ont visité l'école. L'art de la fauconnerie, comme un commerce ancestral, a révélé des curiosités sur ces oiseaux silencieux et attentifs aux yeux et aux griffes acérés. L'événement a permis aux enfants de commencer à faire des recherches sur les oiseaux de proie et à les dessiner. un événement passionnant!!!
–– La tradition chrétienne célèbre la, –– La tradition chrétienne célèbre la. –– La tradition chrétienne célèbre la, –– La tradition chrétienne célèbre la, –– La tradition chrétienne célèbre la. –– La tradition chrétienne célèbre la, que allí donde el individualismo y la escasez de tiempo hacen bandera, sumiendo a los sujetos en sus asuntos privados, pueda seguir vivo el espíritu colaborativo y comunitario que ayuda a construir grandes cosas. Por si fuera poco, los tiempos del virus no hacen más que cortar esos lazos y aislarnos en una intimidad que corre el riesgo de empobrecer. Aún así, es necesario que el espíritu de grupo siga latiendo ante la incertidumbre y el malestar porque solo en grupo se dan salidas creativas y esfuerzos compartidos para afrontar las dificultades.
Sigamos adelante, con mascarillas, con distancias y lo que haga falta… que aún nos quedarán los ojos para mirarnos de soslayo y saber que podemos contar con que aquel que está a mi lado rema en la misma dirección. Y si me fallan las piernas… y el aliento escasea… “poder contar contigo camarada”… con tu hombro, con tus palabras o a veces sólo con tu presencia.
Transmitamos a nuestros hijos que en conjunto se pueden hacer grandes cosas, que allí donde yo no llego puede ayudarme el otro, que servir a la comunidad no es un acto que nos desmerece sino que nos da valor como humanos.
Buen domingo.
Depuis que je suis enceinte, J'étais très clair que je voulais une éducation différente pour ma fille Sara.
Pendant mes années à l'université, j'avais donné des cours particuliers à des étudiants de tous âges et j'avais observé quelque chose qui m'inquiétait beaucoup..
À un moment donné, tous les enfants se désintéressent complètement de l'apprentissage. Ils vivent leur passage dans l'école comme une véritable torture, une obligation qu'ils doivent accepter car ils n'ont pas d'autre choix. je ne voulais pas ça pour ma fille.
Apprendre ne peut pas être une obligation, pas une torture. C'est pourquoi j'ai cherché très tôt des écoles avec des méthodologies actives pour Sara. A Madrid, il était à l'école Ideo. elle était ravie, parce que dans cette école, les enfants étaient les protagonistes de leur propre apprentissage.
Elle a toujours été très heureuse à l'école. Il aimait apprendre, Il avait une curiosité innée et n'arrêtait pas de poser des questions et de nous raconter à la maison tout ce qu'il avait appris à l'école. Cependant, quand nous sommes arrivés à Alicante, les choses ont changé.
Dès votre arrivée à Alicante, Nous avons cherché une école avec des méthodologies actives et nous l'avons inscrite dans une école qui nous a convaincus, en principe. Mais avant longtemps, nous avons réalisé que ce n'était pas ce qu'il semblait.
En quelques semaines on trouve des montagnes de devoirs, des sujets qui n'intéressaient pas du tout ma fille.
Beaucoup d'examens et beaucoup de compétition, En 3e année!
Ma fille a commencé à me dire qu'elle ne voulait plus aller à l'école, et j'ai donc pris la décision de la sortir de là le plus tôt possible.
C'était encore une école comme tant d'autres, dans lesquels les enfants sont considérés comme de simples contenants d'informations. Lorsque le contenu est au centre de l'enseignement et où l'intérêt ou la motivation de l'enfant n'est pas pris en compte, ni leur évolution individuelle, ni son évolution et son moment vital.
Recherchez les options à Alicante, et la vérité est que les possibilités sont assez petites.
J'ai enfin trouvé l'école Waldorf et je suis tombé amoureux. Bon, nous nous aimons.
Tout d'abord l'environnement, dans la nature sauvage, entouré de fleurs, avec un jardin cultivé par les élèves eux-mêmes.
Puis nous sommes tombés amoureux de la méthodologie. Un enseignement empreint de respect avec des majuscules.
Respect de l'enfant en tant qu'être humain complet et droit.
Respect de leur évolution physique, psychique et émotionnel.
Respect de votre individualité.
Respect de leurs intérêts et de leurs motivations.
A Waldorf, j'ai trouvé une éducation qui comprend l'essence et la nature de l'enfant et s'y adapte.
Un enseignement dans lequel vous apprenez avec tout le corps, avec tous les sens et pas seulement avec l'esprit.
Une éducation en mouvement, de l'expérience et de l'expérience.
en jouant, expérimenter, entente, en chantant, sauter, En jouant, dessin, tissage, cultiver, l'écriture…
On tombe amoureux des valeurs promues à l'école, de la façon dont les limites sont marquées et de l'amour qui entoure chaque acte.
On tombe aussi amoureux d'une beauté qui imprègne tout.
Cahiers pour enfants, les salles de classe, les tables des gares, tout le matériel utilisé est précieux.
Ma fille Sara est ravie. Il aime son école, et ressent un grand intérêt à en apprendre de plus en plus. En réalité, elle est fière de tout ce qu'elle fait à l'école et de tout ce qu'elle apprend.
C'est quelque chose que je vois chez la plupart de tes pairs. Les enfants Waldorf sont différents. C'est quelque chose qui se voit en traitant avec eux. Ce sont des enfants sûrs d'eux et très respectueux.
Et je parle de respect, non seulement d'eux aux autres, mais envers eux-mêmes. Ils comprennent où est la limite et ils fixent également leurs propres limites. Ils respectent et savent faire respecter. Et ça à mon avis, c'est très important dans la vie.
L'école Waldorf Alicante fait partie de nos vies et de notre famille.
Et je crois sincèrement, quel est le meilleur cadeau que nous puissions offrir à notre fille Sara.
Un cadeau pour toute la vie.
Pour cela, si vous habitez à Alicante et que vous voulez connaître l'école Waldorf, Je vous recommande de venir:
Journée portes ouvertes en ligne.
samedi, 23 Mai à 17h.
Il est nécessaire de réserver une place sur le site suivant:
Jeux olympiques de Waldorf
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La modélisation, Sculpture sur bois, travail de la pierre de talc, et travailler le cuivre
Dans les écoles Waldorf, une place importante est donnée aux matières du travail manuel et de l'artisanat au sein de l'ensemble de l'enseignement.. Ceci est basé sur le principe que ces activités, au fond, Ils développent également des compétences qui aident à structurer leur pensée.: "Celui qui sait bouger correctement ses doigts a aussi des idées et des pensées flexibles, et peut pénétrer dans l'essence des choses ».
Ainsi, les activités manuelles préparent l'homme à mettre sa volonté en action jusqu'à ce qu'il pense..
Parmi les activités menées à l'école Waldorf figurent: modelage d'argile, Sculpture sur bois, travail de la pierre de talc, et travail du cuivre.
Les enfants reçoivent des expériences intérieures profondes à travers la réalisation des œuvres dans ces ateliers: attente, déception, ira, démission, méditation, surprise, de nouveaux espoirs, de nouveaux efforts de volonté, joie intense dans l'activité créatrice.
Mais la participation émotionnelle ne reste pas seulement au niveau psychique., mais il pénètre dans le physique, jusqu'aux doigts, participer pleinement corps et âme.