“En un món de plàstic i soroll, vull ser de fang i silenci” Eduardo Galeano.
Des de fa unes dècades ve sorgint una gran indústria al voltant de la infància. Una indústria en la qual em pregunto si hi ha massa "plàstic i soroll" i poc "fang i silenci", poc espai per a ser un mateix, per a aquest lloc conscient, feliç, càlid i senzill que sento que els meus fills necessiten per créixer. La primera vegada que vaig trepitjar un Jardí d'Infància Waldorf, vaig veure un racó assolellat amb un entorn fèrtil i bell, adequat per tenir cura dels primers brots de les llavors que seran les dones i homes de demà ....
Més clar el vaig tenir quan la meva filla de quatre anys va conèixer a la seva mestra, el primer dia de classe. Es va ajupir fins posar-se a la seva alçada, la va mirar als ulls amb un somriure radiant i va obrir els braços. La meva filla es va anar acostant a poc a poc a ella fins que es van donar una abraçada. "Quines ganes tenia de conèixer-te i que bé ho passarem! ”, li va dir. En aquell moment em vaig sentir molt emocionada i agraïda que algú la rebés d'aquesta manera, una benvinguda plena d'il·lusió, d'afecte i de consciència en el camí que anaven a recórrer juntes. Tot i que els pares podem quedar-nos en el període de vinculació amb els nens, en el nostre cas no va ser necessari, aquest moment va ser suficient per despertar la confiança i seguretat que un nen necessita per sentir-se com a casa al Jardí d'Infància.
D'aquesta Jardí meva filla no porta deures, sinó les butxaques plenes de tresors: piñas, palos, llavors, fulles seques ... També porta dibuixos, tots diferents, plens de colors, de línies, de fantasia, amb la data i el nom acuradament escrits per la seva professora, com volent recordar-nos que són importants i que se'ls guardem.
En aquest Jardí no hi ha notes ni informes sobre si se saben les lletres, els números o els colors. La mestra m'explica si ha estat feliç o parladora, si semblava tenir son o si no ha tingut un bon dia. Em diu amb sinceritat i lleugeresa les anècdotes i els conflictes, les seves trobades i desencontres, seus èxits i els seus assumptes pendents, però sense etiquetes, amb confiança en les seves fortaleses i amb obertura a la meravellosa capacitat de transformació i canvi que tenen els nens.
Al sud plou poc, però quan ho fa, l'Escola Bressol és una gran festa en la qual, ben coberts amb les seves botes i petos de pluja, els petits exploradors gaudeixen feliços de la màgia de la terra mullada i de la música dels tolls.
En aquest Jardí no sona el "Cantajuegos" ni hi ha pissarres digitals, la veu de la seva mestra i la seva presència és com l'aigua d'una font inesgotable de melodies de la qual les que els nens beuen diàriament. cançons populars, pentatòniques, acords a l'hora de l'any, també de rimes i jocs de dits, que després a casa taral·legen sense parar.
D'aquesta Jardí meva filla porta frases plenes de força, que s'han convertit en refranys freqüents en el nostre dia a dia com a família nombrosa: "A què li toca, toca, la sort no s'equivoca "diu quan hi ha conflicte pel vas blau. "Un pot tenir una estoneta per enfadar-", diu quan alguna cosa li irrita.
En aquest Jardí, la respiració i el ritme del matí és harmònic i complet, protegint a la infància de la càrrega intel·lectual ja freqüent en aquestes edats. Un dia vaig haver d'anar aviat a recollir-la i no volia marxar sense escoltar el conte, la narració amb la que acaben cada dia, que és com aquest postres deliciós després d'un àpat saludable, però que en aquest cas alimenta el seu món interior.
Per aquestes i altres experiències, estic convençuda que els primers brots de la nostra filla vénen acompanyats de vivències que atresora en el seu cor. Confio que són forces i impuls perquè , també en la seva vida adulta, pugui ser ella mateixa.
Carmen Saura, mare de l'Escola Waldorf d'Alacant.
