Xerrades informatives sobre l'escola Waldorf d'Alacant

atenció!!: L'última xerrada-jornada de portes obertes canvia de dia a divendres 28 de maig de 2021. 18-19,30 h

Obrim les nostres portes amb l'ànim d'oferir el més bell que tenim: una mirada enamorada a l'infant i als seus processos, i un desig d'acompanyar-los respectuosament per ajudar a florir a l'ésser humà.

Si vols conèixer l'escola Waldorf Alacant, et proposem una sèrie de trobades on line per explicar-te alguna cosa sobre ella i satisfer els teus dubtes i inquietuds.

Per poder organitzar-nos millor, pots inscriure't a la xerrada enviant un correu electrònic a: Info@waldorfalicante.com

Però si per alguna raó arribes a última hora, no et preocupis, també pots accedir directament.

Pots prémer en els següents enllaços per accedir a la pàgina d'accés a la xerrada via zoom.

https://zoom.us/j/99025471452?pwd=NnB0M2VWZ3lWeVhvNS9aZE81WFM5dz09

ID de reunió: 990 2547 1452
Codi d'accés: 442221

L'espai estarà acompanyat per docents especialitzats en les àrees de llar d'infants, infantil, primària i secundària.

Diari de botànica

Diari de Botànica 5a i 6a Classe. Nov./2020

Sexta clase acaba de finalizar el Periodo de Botánica, ho han après des de l'observació en el seu entorn, l'escriptura, recitant poemes, la lectura, el dibuix en el quadern i el més esperat, las salidas pedagógicas que su maestra Doña Anaya preparaba concienzudamente.

La primera salida coincide con 5ª clase a L’Alcúdia y 6ª clase al Parque Lo Torrent donde hubo dos retos: el primero fue caminar desde el colegio hasta el parque, observando musgos, hongos, dientes de león, coníferas, plantas con flor y árboles, cogiendo muestras de frutos y hojas; Y el segundo reto identificar los árboles del parque, después de compartir momentos de juego y almuerzo realizaron un visita guiada por su maestra que alimentaba su conocimiento y su interés contestando a cada pequeño detalle que ellos observaban. (more…)

Festa de l'fanal. Sant Martí 2020

 

Divendres a l'Escola, els nens d'Infantil i Primària van poder viure la Festa de Sant Martí amb els seus mestres i companys.

Les cançons de l'Farol van acompanyar el dia i encara que va ser a plena llum de el sol, van poder recórrer els patis de l'Escola amb els seus fanalets. A més els més petits van gaudir de l'Teatret i van menjar bretzels.

A la tarda i la nit moltes famílies també van continuar aquesta celebració a casa. Fent un petit passeig il·luminats pels fanalets, cantant i sopant crema de carbassa junts.

Moltes gràcies a tots aquells que heu compartit les vostres fotos d'aquesta nit tan especial amb els tutors o famílies de l'aula.

Per als nens és una gran alegria encendre la seva llum en la foscor i sentir que amb ella caminarem en aquest hivern que ja s'acosta.

Desitgem que aquesta bonica festa ens il·lumini fins a l'arribada de l'Advent i la preparació del Nadal.

Us enviem algunes fotos dels treballs dels nens a les aules i de l'experiència viscuda.

Un gran abraçada

 

 

Jo sóc Waldorf

“Jo sóc Waldorf” , i, aquesta afirmació vista des dels ulls de l'desconeixement pot resultar estranya , aliena al que estem acostumats en el cicle d'educació actual, fins i tot pot sonar a "raret" i ho sé perquè aquestes mateixes sensacions van ser les que em van inundar al meu abans de conèixer-lo , de viure-ho i abans de res de veure als meus nens créixer amb unes sorprenents ganes d'anar a l'escola , d'aprendre i de créixer amb un somriure . (more…)

Davant la por i la incertesa

Per Ana Gómez. Mare de l'escola.

L'arribada de la fresca matiner s'agraeix després d'un estiu tan intens; fa un mes que l'escola va obrir les portes per les quals nens, nenes i famílies ansioses vam creuar amb la nostra motxilla plena. Plena d'expectatives, llena de temores, de iIusiones, de dudas, de ganas, de cansancio, de estrés, etc., cada uno con lo suyo. Igual que nuestros hijos cuando empiezan a caminar, nos inquietan los baches, dejamos de andar cuando el camino no es llano y sencillo. En ese momento nos detenemos, observamos, calculamos el riesgo y a veces decidimos que es demasiado para nosotros, reculando hasta un lugar seguro. Como logran los niños y niñas superar sus miedos y lanzarse a explorar el mundo? Dos son las razones que hacen que el miedo sea motor y no freno.

Una razón es el horizonte que deseo alcanzar. Otra la confianza que tengo en lograrlo.

El horizonte de nuestra escuela es una situación mejor en todos los sentidos, es crear entre todos un lugar que hace falta en el mundo, una aportación a mejorar el panorama educativo, una escuela que permanezca generación tras generación acompañando personitas en su desarrollo personal, integral, como seres capaces de ser libres y amar. Sin duda un horizonte hermoso.

La confianza es más complicada de conquistar porque no depende solo de mi, depende también de dónde la busque. Puedo confiar en mi pero desconfiar de los otros que forman parte de esta comunidad, no saldrá bien. Puedo confiar en que los otros trabajarán duro pero desconfiar de mi capacidad para aportar algo. Tampoco saldrá bien.

La confianza en un proyecto comunitario es como la danza de un cuerpo de ballet, todos tienen su papel, todos tienen que sentir la música, cada uno desde quien es, pero aportando al conjunto lo mejor que pueda dar. Ese es el reto, mirar al horizonte, enamorarse del camino, confiar en uno mismo, apoyarse en los demás, saber que tenemos en las manos un tesoro y la oportunidad de hacer algo grande para nuestros hijos y los de muchas familias que están por llegar. Dejaremos que el miedo sea freno o motor para seguir avanzando?

Toda la naturaleza es un anhelo de servir.

Sirve la nube, sirve el viento, sirve el surco. Donde hay un árbol que plantar, plántalo tú; donde hay un error que enmendar, enmiéndalo tú; donde hay un esfuerzo que todos esquivan, acéptalo tú.

Sé el que aparta la piedra del camino, el odio de los corazones y las dificultades del problema.

Hay una alegría de ser sano y la de ser justo; pero hay la hermosa, la inmensa alegría de servir.

Qué triste sería el mundo si todo en él estuviera hecho, si no hubiera en él un rosal que plantar; una empresa que emprender.

No caigas en el error de creer que solo se hacen méritos con los grandes trabajos; hay pequeños servicios: regar un jardín, ordenar unos libros, peinar a una niña. El servir no es solo tarea de seres inferiores.

Déu, que da el fruto y la luz, sirve. Pudiera llamársele así: El que sirve. Y tiene sus ojos en nuestras manos y nos pregunta cada día: ¿Serviste hoy? ¿A quién? ¿Al árbol, a tu amigo, a tu madre?

Gabriela Mistral