Manualitats a l'escola de Waldorf.
De Johanna Fernández Martínez. Professora d’artesania a l’escola.
El que El nostre present viu com a constant, De vegades sense mesura, Tants estímuls visuals, Les pantalles, etc.. En resum, Un escenari tecnològic amb un ús excessiu afegit al fet que també estem elaborats amb fibres sintètiques, Els aliments que mengem es sintetitzen químicament i fins i tot als materials de les joguines dels nostres fills. Per per aquesta raó, És lògic que apareguin aquestes preguntes:
També és el que perceben els nostres sentits? El nen que arriba en aquest món amb aquest desig de saber -ho, És en perill aquesta relació amb la terra?
Les activitats manuals i l'assignatura del currículum Waldorf des de la creació de la primera Escola Waldorf de Stuttgart a 1919, té avui més que mai, una rellevància en la tasca pedagògica amb els nens.
És a través del contacte amb els materials nobles com pot ser el cotó, llana i fusta, productes de la natura amb activitats adequades, serà capaç d'utilitzar les mans, el seu sentiment i pensar en la creació d'objectes útils i bells, desenvolupant un vincle de respecte i veneració per la Terra.
És quan el nen fa “alguna cosa” que pot fer servir com per exemple la funda de la seva flauta, pot vincular-se amb una instància humana que altrament quedaria fora de la seva experiència cognitiva.
A la classe manual, tot comença quan les seves mans es posen en marxa per fer una feina des del principi fins al final, Fer tots els passos necessaris. Un sens dubte aprenentatge de tota la vostra personalitat; Despertar pensant en els nens de somni, Afavoreix l’activitat en nens amb dificultats per desenvolupar la seva voluntat i en nens molt intel·lectuals mouen la sensació. Aquest és el gran repte del professor.
Si t’ha agradat i vols entrar més en aquest món meravellós, Queda atent que a la següent entrada s’obre una finestra a l’aula de Primera classe.
Taula de l'estació de quarta classe:
Estrelles al cel
Flors a la Terra
Tot i tot al centre
La primavera ha arribat
Artesania de primera classe
Les meves mans tenen cinc dits
M’ajuden a jugar
Però en el moment de la tasca
Com saben treballar,
Mà dreta, mà esquerra
Sempre disposat a ajudar
Un arriba cap a l’altre
I la feina començarà
Una altra proposta de l'any en una primera classe és la realització d'una base per a la flauta. La seva funció estalvieu i transporteu alguna cosa, Suport a un pes, Com la Terra, ens dóna suport.
Primera classe a les portes obertes.
Jornada de portes obertes: Cinquena classe.
Des de dos espais espinals dimensionals amb el treball principal de cactes. Els nens d’aquesta edat viuen una transició entre el primer i el segon pas pel Rubicón. És el primer treball que pren el propi cos com a guia per dur a terme la tasca.
