Treball de taller a l'educació waldorf
modelatge, talla de fusta, treball amb pedra de talc, i treball amb coure
A les escoles Waldorf s'atorga un paper important a les assignatures de treball manual i artesania dins el conjunt de l'ensenyament en la seva totalitat. Això es basa en el principi que aquestes activitats, en el fons, desenvolupen també capacitats que ajuden a estructurar el seu pensar: "Aquell que sap moure correctament els seus dits té també idees i pensaments flexibles, i pot penetrar en l'essència de les coses ".
Així doncs les activitats manuals preparen a l'home per posar en acció la seva voluntat fins el pensar.
Entre les activitats que es treballen a l'escola Waldorf estan: el modelatge amb fang, la talla de fusta, el treball amb pedra de talc, i el treball amb coure.
Profundes experiències interiors reben els nens a través de la realització dels treballs en aquests tallers: expectació, decepció, ira, resignació, meditació, sorpresa, noves esperances, nous esforços de voluntat, goig intens en l'activitat creadora.
Però la participació emotiva no roman només en el pla psíquic, sinó que penetra fins el físic, fins als dits, participant plenament tant el cos com l'ànima.
taronges dolces
“Com cada temporada, els alumnes d'Infantil de l'Escola Waldorf d'Alacant han pogut vivenciar la recollida de taronges. nens, mestres i pares van gaudir d'una bonica i assolellada matí al camp d'una antiga mestra i fundadora de l'escola.
A primera hora tots estaven molt emocionats: “Anem en un gran autobús!” Per a alguns petits era la primera vegada… I estant ja allà, a més de recol·lectar moltes i riques taronges, els nens i nenes van emprar el seu temps en una infinitat d'activitats a l'aire lliure. Mentre uns exploraven l'entorn, agafaven bestioles bola i altres diminuts animals o reunien pinyes, pals i pedres per augmentar la seva col·lecció; altres es menjaven les dolces taronges, feien bonics rams de flors per regalar als seus pares, s'enfilaven arbres o esperaven el torn per poder balancejar-se en un dels tres gronxadors.
De tornada a l'escola, tots van tornar esgotats, assedegats i famolencs, tot i haver esmorzar tots junts al camp En tota la jornada no han parat! Motxilles i cistelles estaven plenes i els cors plens de bells records difícils d'oblidar.
Gràcies a la generositat d'Ana, que any rere any ens obre casa seva i ens acull amb tant d'afecte, podem continuar gaudint d´aquesta preciosa experiència.”
Tot comença a les mans…
Manualitats a l'escola de Waldorf.
De Johanna Fernández Martínez. Professora d’artesania a l’escola.
El que El nostre present viu com a constant, De vegades sense mesura, Tants estímuls visuals, Les pantalles, etc.. En resum, Un escenari tecnològic amb un ús excessiu afegit al fet que també estem elaborats amb fibres sintètiques, Els aliments que mengem es sintetitzen químicament i fins i tot als materials de les joguines dels nostres fills. Per per aquesta raó, És lògic que apareguin aquestes preguntes:
També és el que perceben els nostres sentits? El nen que arriba en aquest món amb aquest desig de saber -ho, És en perill aquesta relació amb la terra?
Les activitats manuals i l'assignatura del currículum Waldorf des de la creació de la primera Escola Waldorf de Stuttgart a 1919, té avui més que mai, una rellevància en la tasca pedagògica amb els nens.
És a través del contacte amb els materials nobles com pot ser el cotó, llana i fusta, productes de la natura amb activitats adequades, serà capaç d'utilitzar les mans, el seu sentiment i pensar en la creació d'objectes útils i bells, desenvolupant un vincle de respecte i veneració per la Terra.
És quan el nen fa “alguna cosa” que pot fer servir com per exemple la funda de la seva flauta, pot vincular-se amb una instància humana que altrament quedaria fora de la seva experiència cognitiva.
A la classe manual, tot comença quan les seves mans es posen en marxa per fer una feina des del principi fins al final, Fer tots els passos necessaris. Un sens dubte aprenentatge de tota la vostra personalitat; Despertar pensant en els nens de somni, Afavoreix l’activitat en nens amb dificultats per desenvolupar la seva voluntat i en nens molt intel·lectuals mouen la sensació. Aquest és el gran repte del professor.
Si t’ha agradat i vols entrar més en aquest món meravellós, Queda atent que a la següent entrada s’obre una finestra a l’aula de Primera classe.
Taula de l'estació de quarta classe:
Estrelles al cel
Flors a la Terra
Tot i tot al centre
La primavera ha arribat
Artesania de primera classe
Les meves mans tenen cinc dits
M’ajuden a jugar
Però en el moment de la tasca
Com saben treballar,
Mà dreta, mà esquerra
Sempre disposat a ajudar
Un arriba cap a l’altre
I la feina començarà
Una altra proposta de l'any en una primera classe és la realització d'una base per a la flauta. La seva funció estalvieu i transporteu alguna cosa, Suport a un pes, Com la Terra, ens dóna suport.
Primera classe a les portes obertes.
Jornada de portes obertes: Cinquena classe.
Des de dos espais espinals dimensionals amb el treball principal de cactes. Els nens d’aquesta edat viuen una transició entre el primer i el segon pas pel Rubicón. És el primer treball que pren el propi cos com a guia per dur a terme la tasca.
Carnaval a la nostra escola
A l'Escola Waldorf Alacant portem diversos dies celebrant el nostre particular Carnestoltes. Divendres passat els nens d'infantil, juntament amb algunes famílies, van gaudir del dia dels oficis; van treballar com fusters, bugaders i cuiners. I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses.
I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses, a Primària, I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses. I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses, I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses, I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses, I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses. I els nens de maternal van recórrer les aules amb les seves peculiars disfresses.